Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
ПОДСНЕЖНИК
Хабаровский край Солнечный район
поселок Дуки
Устав
УТВЕРЖДЕН
Приказом начальникауправления
образования администрации
Солнечного муниципального района
№_____ от______________201 г.
_________________Т. М. Пушкарёва
СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела по управлению
муниципальным имуществом
администрации Солнечного
муниципального района
_________________А. А. Корнилов
СОГЛАСОВАНО
Финансовое управление администрации
Солнечного муниципального района
________________Е. К. Шевченко
ПРИНЯТ
решением общего собрания трудового
коллектива муниципального дошкольного
образовательного учреждения детский
сад «Подснежник» поселка Дуки Солнечного
муниципального района Хабаровского края
«_____ » ________________________ 2013г.
Заведующий детским садом «Подснежник»
________________ Н.А.Ванюшкина
УСТАВ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Подснежник» поселка Дуки Солнечного муниципального района Хабаровского края(в новой редакции)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Подснежник» поселка Дуки Солнечного муниципального района Хабаровского края (далее МДОУ) является новой редакцией Устава Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Подснежник» поселка Дуки Солнечного муниципального района Хабаровского края с учётом изменений и дополнений.
1.2. Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Подснежник» поселка Дуки Солнечного муниципального района Хабаровского края.Сокращенное наименование: МБДОУ детский сад «Подснежник» п. Дуки.
1.3. Место нахождения Учреждения (юридический и фактический адрес): Набережная ул., д. 2, п. Дуки, Солнечный район, Хабаровский край, 682737.1.4. Учреждение является некоммерческой организацией. Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение. Тип – бюджетное учреждение. Вид ДОУ - детский сад общеразвивающего вида.
1.5. Учредителем Учреждения является администрация Солнечного муниципального района Хабаровского края (далее – Учредитель)Адрес учредителя: Ленина ул., д. 23, р. п. Солнечный, Солнечный район, Хабаровский край, 682711. Функции и полномочия Учредителя от имени Солнечного муниципального района Хабаровского края осуществляет управление образования администрации Солнечного муниципального района Хабаровского края.Функции и полномочия собственника имущества Учреждения в установленном порядке осуществляет Отдел по управлению имуществом администрации Солнечного муниципального района Хабаровского края.
1.6. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации, имеет печать, угловой штамп, бланки и другие реквизиты; от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личныенеимущественные права, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде.
1.7. Отношения в сфере образовательной деятельности в Учреждении регулируются Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в РФ», а также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Хабаровского края, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования. ФЗ ст.4
1.8. Право на образование в Учреждении гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Иностранные граждане и лица без гражданства обладают равными с гражданами Российской Федерации правами на получение дошкольного образования. Гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.
1.9. Учреждение обеспечивает развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; дошкольное образование (развивающее обучение и воспитание), присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
1.10. Учреждение имеет право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента получения лицензии.
1.11. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права участников образовательных отношений.
1.12. Организация охраны здоровья воспитанников (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи) в Учреждении осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения на основании договора.
1.13. Организация питания в Учреждении возлагается на администрацию Учреждения.
2. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Цель деятельности учреждения - образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.
2.2. Деятельность Учреждения направлена на реализацию основных задач дошкольного образования:- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;- формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств воспитанников, предпосылок учебной деятельности;- первичная ценностная ориентация и социализация воспитанников;- становления основ российской гражданской идентичности детей дошкольного возраста;- осуществление необходимой квалифицированной коррекции нарушений развития при наличии соответствующих условий;- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;- оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам развития, образования, присмотра, ухода и оздоровления воспитанников;- организация реабилитации детей-инвалидов при наличии соответствующих условий.
2.4. Основной структурной единицей Учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста. Группы имеют общеразвивающую направленность, в которой осуществляется реализация основной образовательной программы дошкольного образования. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы). приказ
2.5. В соответствии с целями и задачами, определенными уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями). Учреждение вправе оказывать воспитанникам, населению, юридическим лицам на договорной основе следующие виды платных дополнительных услуг:
1) Художественно-эстетической направленности:- хореография, танцы;- кружок по обучению вокалу.
2) Физкультурно – оздоровительной направленности:- спортивные секции;- массаж;- гимнастика (дыхательная гимнастика)
3) Познавательно-речевой направленности:- изучение иностранного языка;- индивидуальные занятия логопеда по коррекции речи.
4) Социально-личностной направленности: - адаптация воспитанников к условиям детского сада, посещение ребенком учреждения по индивидуальному графику; - по запросам родителей (законных представителей) возможна организация работы групп в выходные и праздничные дни;- консультативно-профилактическая работа по запросам населения и другое, исходя из рыночной потребности услуг;- профессиональное проведение Дня рождения ребёнка с участием сказочных персонажей.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой учредителем. Учреждение имеет право привлекать другие организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
2.8. Учредитель вправе:- установить ограничения на отдельные виды предпринимательской деятельности Учреждения;- приостановить предпринимательскую и (или) иную приносящую доход деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом.
2.9. Отдельные виды деятельности могут осуществляться Учреждением только на основании специальных разрешений (лицензий). Перечень этих видов деятельности определяется федеральным законом.2.10. Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим уставом.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
3.1. Образовательное учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам.
3.2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации;5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено Федеральным законом, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ образовательного учреждения;7) разработка и утверждение программы развития образовательного учреждения,если иное не установлено Федеральным законом;8) прием воспитанников в образовательное учреждение;
9) индивидуальный учет результатов освоения воспитанниками образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и электронных носителях;
10) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
11) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
12) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников образовательного учреждения;
13) создание условий для занятия воспитанников физической культурой и спортом;
14) содействие деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) воспитанников, осуществляемой в образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
15) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
16) обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети "Интернет";
17) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.3. Образовательное учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья воспитанников и иную не противоречащую целям создания образовательного учреждения деятельность.3.4. Образовательное учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям.
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания дошкольников, присмотра и ухода, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников и работников образовательного учреждения;
3) соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей), работников образовательного учреждения.
3.5. Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации в соответствии с законом РФ.
3.6. Образовательное учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции; за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье воспитанников, работников образовательной организации.За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников, родителей (законных представителей), нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности образовательное учреждение и его должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях. За иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
4. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
4.1. Прием детей в Учреждение проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с настоящим Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение. Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) поступающего обучающего с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности.
4.2. Порядок комплектования детьми Учреждения определяется учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации. Учредитель определяет количество групп в Учреждении, возраст детей, принимаемых в Учреждение, исходя из условий, необходимых для осуществления образовательного процесса в соответствии с реализуемой общеобразовательной программой дошкольного образования и санитарно-гигиеническими нормами и предельной наполняемостью из расчета:
1) площади групповой (игровой) – для ясельных групп не менее 2,5 метров квадратных на одного ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка; 2) площади помещений санитарных узлов и сантехнического оборудования.
4.3. Комплектование Учреждения осуществляется с учетом внеочередного и первоочередного права на зачисление детей.
4.4. Внеочередным правом приема в Учреждение пользуются следующие категории граждан:- дети прокуроров (в соответствии с Федеральным законом от 17.01.92 N 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации");- дети судей (в соответствии с Законом РФ от 26.06.92 N 3132-1 "О статусе судей");- дети граждан, подвергшихся воздействию радиации (в соответствии с Законом РФ от 15.05.1991 N 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС", Федеральным законом "О социальной защите граждан Российской Федерации, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957 году на производственном объединении "Маяк" и сбросов радиоактивных отходов в реку Теча" от 26.11.1998 N 175-ФЗ);- дети сотрудников органов наркоконтроля (в соответствии с Указом Президента РФ от 05.06.2003 N 613 "О правоохранительной службе в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ");- дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, Государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 25.08.99 N 936);- дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти, участвовавших в контртеррористических операциях и обеспечивавших правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона (Постановление Правительства РФ от 09.02.2004 N 65);- дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти, участвовавших в выполнении задач по обеспечению безопасности и защите граждан РФ, проживающих на территориях Южной Осетии и Абхазии (Постановление Правительства РФ от 12.08.2008 N 587);- дети иных категорий граждан, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.
4.5. Первоочередным правом приема в Учреждение пользуются следующие категории граждан:- дети сотрудников полиции (в соответствии с Федеральным законом от 07.02.2011 N 3-ФЗ "О полиции");- дети военнослужащих (в соответствии с Федеральным законом от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих");- дети из многодетных семей (в соответствии с Указом Президента РФ от 05.05.1992 N 431 "О мерах по социальной поддержке многодетных семей");- дети-инвалиды и дети, один из родителей которых является инвалидом (в соответствии с Указом Президента РФ от 02.10.1992 N 1157 "О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов";- неполные семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации (пункт 4 Перечня поручений Президента Российской Федерации от 04.05.2011 № Пр. - 1227);- дети педагогических и иных работников образовательных учреждений управления образования администрации Солнечного муниципального района;- дети работающих одиноких родителей (одинокие матери (отцы), вдовы и вдовцы);- дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся под опекой и дети из приемных семей;- дети иных категорий граждан, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.
4.6. Зачисление детей в Учреждение осуществляется руководителем Учреждения на основании путевки, медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей). Зачисление ребенка в Учреждение оформляется приказом о зачислении.
4.7. Регистрация детей при приеме ведется руководителем Учреждения в "Книге учета движения воспитанников", в которой регистрируются сведения о детях и родителях (законных представителях).
4.8. При зачислении ребенка, между Учреждением и родителями (законными представителями), в обязательном порядке заключается договор, включающий в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении.
4.9. При наличии свободных мест (на период отпуска, длительной болезни ребенка) руководитель Учреждения может временно принимать детей на основании необходимых документов, предоставляемых родителями (законными представителями).
4.10. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям: - по инициативе родителей (законных представителей) обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность; - по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося.
5. РЕЖИМ РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ И МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ 5.1. Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели с 7.30 часов до 17.30 часов и функционирует в режиме полного дня (10 - часового пребывания). Выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни. Предпраздничные дни – на один час короче.
5.2. Медицинское обслуживание детей в Учреждении осуществляется штатными сотрудниками Учреждения на основании лицензии на право ведения медицинской деятельности и договора с муниципальным учреждением здравоохранения, имеющим лицензию. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Медицинские услуги, в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждения, оказываются бесплатно.5.3. Учреждение при реализации образовательной деятельности создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися и сотрудниками во время пребывания в организации, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение режима и оптимальной нагрузки непосредственно-образовательной деятельности;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися и сотрудниками Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров, которые проводятся за счет средств учредителя.
7) обеспечение безопасности обучающихся и сотрудников во время пребывания в Учреждении;
8) профилактику несчастных случаев с обучающимися и сотрудниками во время пребывания в организации;
9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
5.4. Закаливание детей включает комплекс мероприятий: широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе, умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные процедуры.Для закаливания детей основными природными факторами (солнце, воздух и вода) используют дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья.
5.5. Организация питания - возлагается на образовательное учреждение. Учреждение определяет поставщика с целью заключения с ним муниципальных контрактов на поставку товаров для муниципальных нужд. Прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в Учреждение осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность.
5.6. Учреждение обеспечивает гарантированное 3-х - разовое сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам СанПиН.
5.7. Питание организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем Учреждения, рассчитанным не менее чем на 2 недели, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами.Контроль за качеством и разнообразием питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, осуществляется бракеражной комиссией Учреждения.
6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
6.1. Образование в Учреждении направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Образовательная программа образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательной программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. 6.2. Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования.
6.3.Образовательная программа Учреждения самостоятельно разрабатывается и утверждается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования. Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы дошкольного образования, определяются Учреждением, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования.
6.4. Образовательная программа реализуется как самостоятельно, так и посредством сетевых форм. Сетевая форма реализации основной образовательной программы, обеспечивает возможность освоения воспитанниками с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. Использование сетевой формы осуществляется на основании договора между указанными организациями.
6.5. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии. Использование методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся при реализации образовательной программы, запрещается.
6.6. Учреждение устанавливает последовательность, продолжительность, сбалансированность образовательной деятельности, исходя из условий и содержания образовательной программы. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не превышает 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года.Использование форм двигательной деятельности через утреннюю гимнастику, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику, занятия на тренажерах.В объеме двигательной активности воспитанников 5 - 7 лет реализуется в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6 - 8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы Учреждения.Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и ростом ребенка.Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при постоянном контроле со стороны медицинского работника.6.7. Привлечение ребенка Учреждения без согласия родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
7. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1. Участниками образовательных отношений в организации являются воспитанники (обучающиеся) – дети, осваивающие общеобразовательную программу дошкольного образования и (или) получающие услуги присмотра и ухода, их родители (законные представители), педагогические работники.
7.2. Отношения обучающегося и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности воспитанника и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
7.3. Учреждение обеспечивает права каждого воспитанника в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и действующим законодательством Российской Федерации.Воспитаннику гарантируется:- охрана жизни и здоровья;- защита от всех форм физического и психического насилия;- защита его достоинства;- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;- удовлетворение физических потребностей в питании, сне, отдыхе в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;- развитие его творческих способностей и интересов;- образование в соответствии с государственными образовательными стандартами;- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
7.4. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Родители (законные представители) имеют право:
1) знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
2) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями;
3) защищать права и законные интересы обучающихся;
4) получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие и присутствовать на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся; высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.
5) принимать участие в управлении организацией;
6) вносить предложения по улучшению работы с воспитанниками, в том числе по организации лечебно-профилактических и дополнительных образовательных услуг;
7) присутствовать в группе, которую посещает воспитанник, на условиях, определенных договором между Учреждением и родителями (законными представителями);
8) заслушивать отчеты заведующего Учреждения и педагогических работников о работе с воспитанниками в соответствии с планом работы Учреждения;
9) досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями);
10) на получение компенсации на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, на второго ребенка - в размере 50 процентов, на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в соответствующей образовательной организации;
11) получать льготу по родительской плате за содержание ребенка в соответствии с порядком и при наличии оснований, установленных Учредителем;- быть избранными в коллегиальные органы управления Учреждением;
12) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы
Родители (законные представители) обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим деятельности обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждении;
4) выполнять настоящий устав Учреждения;
5) соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого воспитанника;
6) вносить плату за содержание воспитанника в Учреждении в срок и в установленном для конкретной семьи размере в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
7.5. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей. Права работников дошкольного образовательного учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, уставом и трудовым договором.
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы;
4) право на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
7) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
8) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации;
9) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
10) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
11) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
12) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
13) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
14) право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
15) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
16) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
17) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
18) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда;
19) право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной деятельности в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать Устав Учреждения; Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по общеобразовательным программам дошкольного образования, осуществляющей обучение; правила внутреннего трудового распорядка.
2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается образовательно-воспитательная работа, индивидуальная работа с дошкольниками, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом: методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, творческих и иных мероприятий, проводимых с воспитанниками. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение образовательно-воспитательная и другой педагогической работы в пределах рабочей недели определяется соответствующим локальным нормативным актом учреждения, с учетом специальности и квалификации работника. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников Учреждения определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, трудовым договором, графиками работы в соответствии с требованиями трудового законодательства.Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации; принуждения воспитанников к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения воспитанникам недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения воспитанников к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории. Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей учитывается при прохождении ими аттестации.7.6. В образовательном учреждении наряду с должностями педагогических работников предусматриваются должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала, осуществляющего вспомогательные функции. Право на занятие этих должностей, имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.7.7. Права, обязанности и ответственность работников образовательного учреждения устанавливаются законодательством Российской Федерации, уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами образовательных организаций, должностными инструкциями и трудовыми договорами.7.8. Для работников Учреждения работодателем является данное образовательное учреждение. Комплектование штатов осуществляется на основе штатного расписания, и регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации о труде.В случаях, предусмотренных действующим трудовым законодательством Российской Федерации, могут заключаться срочные трудовые договоры.Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных должностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором и приказами заведующего. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. При приеме на работу Учреждение обязано ознакомить работника с настоящим Уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:- повторное в течение одного года грубое нарушение устава Учреждения;- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
Читать дальше